«Дворец детского творчества»

Муниципальное образование «Город Таганрог»

муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Дворец детского творчества» (МАУ ДО ДДТ)

Сценарий проведения деловой игры

 «Заседание Законодательного собрания»

составители:

Кондакова С.И.

Заколодняя С.С.

г. Таганрог февраль 2023

дата проведения: 27.02.2023г.

время проведения: 12.00-14.00 час.

количество участников: 50 чел.

муз. отбивка

Слайд 1.  Деловая игра   «Заседание Законодательного собрания»

Слайд 2.

Дорога, ведущая к успеху, вечно обновляется.

Успех — это поступательное движение, а не точка, которую можно достичь.

(Энтони Роббинс)

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья, мы рады видеть вас в нашем гостеприимном доме – дворце детского творчества.

Ведущий 2: Что такое закон? Как его принимают? Для чего нужна мандатная комиссия?

Ведущий 1: Наша сегодняшняя встреча  позволит глубже изучить структуру государственной власти Ростовской и определить в ней место Законодательного собрания.

Ведущий 2: Звучит гимн РФ прошу всех встать.

Слайд 3 (текст 1 куплета гимна)

Гимн РФ

слайд №5

Ведущий 2: Главное в этом мире не то, где мы стоим, а в каком направлении движемся, сказал  Лев Николаевич Толстой.

Ведущий 1: Нам нужно научиться двигаться к своей цели, соблюдая законы и не ущемляя права других.

Мы приглашаем на сцену экспертов сегодняшней деловой игры: 

__________________________________________________________

Председателя ТИК города Таганрога (восточная)

__________________________________________________________

Председателя ТИК города Таганрога (западная)

_________________________________________________________

Председатель Молодежного парламента г.Таганрога

слайд №6

Ведущий 2: В этом году состоятся выборы в Законодательное собрание Ростовской области.

Ведущий 1: Как активизировать молодежный электорат в период выборов в областные органы Законодательной власти? Что делать молодым?

Ведущий 2: Вот об этом и поговорим на сегодняшней встрече. Играя, научимся вырабатывать решения, принимать законы.

Ведущий 1: Предлагаю начать деловую игру и  выбрать председателя Законодательного собрания.

На пост председателя заявлена кандидатура —

_______________________________________________________

есть ли еще предложения? Прошу голосовать. Голосование у нас открытое.

Георгий, подойдите пожалуйста к 1 ряду.

Остальные участники разбиты на шесть комитетов, согласно заявкам и регистрации.

Ведущий 1: А чем же занимается молодежный парламент?

Ведущий 2: Молодые парламентарии в рамках своей деятельности реализуют общественные проекты, принимают участие в совещаниях по обсуждению и планированию районных мероприятий, оказывают содействие в подготовке и проведении мероприятий районного уровня, работают с обращениями граждан, оказывают консультативную помощь населению, осуществляют общественный контроль и иные виды деятельности.

Ведущий 1: Необходимость создания Молодежного парламента заключается в повышении уровня жизни молодых людей. Конечно, участники Парламента не могут проявлять инициативу по изменению Законодательства, но у них есть своя задача – они посредники между поколением молодежи и институтом власти Российской Федерации, способные доносить различные идеи и предложения по различным вопросам, касающимся жизни молодежи в стране.

Ведущий 2: Мандатная комиссия - в представительных органах государственной власти и местного самоуправления ряда стран одна из постоянных комиссий, образуемых из числа депутатов. Предлагает признать полномочия избранных депутатов, а в случае нарушений законодательства о выборах - признать их - в отношении соответствующих депутатов - недействительными.

Ведущий 1: Нам нужно выбрать мандатный комитет из 3 человек. Это ответственные, честные, бескомпромиссные  люди. Пожалуйста, выдвигаем кандидатуры.

Прошу мандатный комитет присесть (показать куда…) и выбрать председателя своего комитета.

На повестке выборы счетной комиссии в составе 3 чел. – это уверенные, умные, сосредоточенные  люди, которые будут подсчитывать голоса за и против или воздержавшихся.

Прошу счетную комиссию пройти на (ряд и занять места) выбрать председателя и секретаря счетной комиссии.

Ведущий 2: Хочу познакомить вас правилами поведения на заседании.

Каждый депутат обязан:

• всегда уважать решение председателя;
• выступать только с разрешения председателя;
• выступать стоя;
• заканчивать выступление по требованию председателя;
• быть всегда вежливым.

Мы приглашаем  к микрофону директора дворца детского творчества

_______________________________________________

слайд №7

Ведущий 1: Что такое резолюция?

Слово «резолюция» происходит от латинского resolutio - «решение» или «разрешение». Она всегда была итогом обсуждения какой-либо проблемы властями - после дискуссии принималось решение, резолюция.

На рабочих столах вы увидите порядок составления резолюции, и порядок обсуждения проекта резолюции.

Ведущий 2: Просим всех пройти в мраморный зал и продолжить работу комитета за рабочими столами. (в мраморном зале подготовить 7 столов, за каждым 12 стульев)

Участникам  игры  нужно разбиться  на  комитеты, согласно подготовленным темам:  

• 1) постоянный комитет по связи с общественными организациями и работе со СМИ; - ___ школа и ____
• 2) постоянный комитет по продовольствию, природопользованию; школы ______________
• 3) постоянный комитет по промышленности, транспорту и связи; школы _____________________
• 4) постоянный комитет по социальным вопросам, правопорядку, защите прав граждан; школы____________
• 5) постоянный комитет по молодежной политике; школа
• 6) мандатный комитет.  счетная комиссия проходят за отдельный стол.

Игра в зале заседаний

Председатель: Добрый день уважаемые депутаты, мы начинаем свою работу.  Друзья, вы заняли свои места, каждый комитет выбирает председателя своего комитета на это отводится 2 минуты.

- Позвольте мне представить комитеты и председателей:

• 1) постоянный комитет по связи с общественными организациями и работе со СМИ; 

председатель _____________________________

• 2) постоянный комитет по продовольствию, природопользованию;  ___________________________
• 3) постоянный комитет по промышленности, транспорту и связи;  _________________________________________
• 4) постоянный комитет по социальным вопросам, правопорядку, защите прав граждан; __________________
• 5) постоянный комитет по молодежной политике; _______________________________________________

- Комитеты прошу предоставить заявки: кто и с какой резолюцией готов выступить сегодня на заседании Законодательного собрания.

- А пока, я предоставляю слово председателю счетной комиссии.

(слово)

- Для подтверждения легитимности нашего заседания предоставляем слово председателю мандатной комиссии.

(слово)

- Кто за  принятие отчета мандатной комиссии? Кто против? Кто воздержался? Счетная комиссия впишите в протокол решение по данному вопросу.

Председатель:

На повестке дня рассмотрение проектов резолюций:

• «Об активизации молодежного электората в период выборов в областные органы Законодательной власти»
• о защите русского языка,
• о запрете курения вейпов,
• об обязательности школьной формы,
• о защите прав учителя,
• своя тема (выбрать одну тему).

- Дорогие друзья, оценивать нашу работу будет экспертная

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Председатель предоставляет слово представителю одного из комитета, подготовившего проект резолюции по повестке дня 5-7 мин).

Выступление представителя комитета с проектом резолюции.

Председатель выносит на обсуждение Законодательного собрания проект резолюции и объявляет дебаты по проекту резолюции:

• 1) вопросы к разработчикам проекта резолюции и ответы на них (1 мин);
• 2) выступления депутатов, поддерживающих и опровергающих аргументы резолюции (2 мин):

• депутат, защищающий резолюцию, должен поддерживать все аргументы;
• депутат, опровергающий резолюцию, оспаривает аргументы, с которыми не согласен. Может выступать против резолюции, даже в случае согласия с некоторыми доводами. В этом случае он должен объяснить, какие пункты не позволяют ему принять резолюцию за основу;
• депутат, не согласный с некоторыми пунктами резолюции, вносит поправки-предложения. Поправка может касаться любого пункта, фразы или слова в проекте резолюции. Поправка должна быть направлена в секретариат.

Кто готов выступить по этой же теме? (если есть, с такой же темой выступают, или переходим к следующему вопросу)

Председатель: Мы переходим к рассмотрению следующей  темы. Приглашаем к выступлению представителя

_____________________________ комитета.

Выступление (2) представителя комитета с проектом резолюции.

(все проводим по тому же порядку как с 1 выступающим).

Председатель: Мы переходим к рассмотрению следующей  темы. Приглашаем к выступлению представителя

_____________________________ комитета.

Выступление (3) представителя комитета с проектом резолюции.

(так-же)

Еще есть желающие выступить?

Председатель: Мы объявляем 10 минутный перерыв. Представители комитетов могут пообщаться между собой и принять правильное решение.

Лоббирование (процесс получения поддержки) резолюции (10 мин в кулуарах). Во время лоббирования можно изменить и объединить различные предложения по изменению проекта резолюции. (Резолюция будет признана хорошей, если ее примет 50 % + 1 голос от общего количества депутатов Законодательного Собрания.)

Заключительное выступление председателя комитета по проекту резолюции с учетом поправок и предложений.

Прошу голосовать за предложение комитета___________________

Кто за то, чтобы утвердить законопроект______________________________________________________________________________

Процедура голосования («за», «против» или «воздержался»). Процедуру голосования проводит председатель Законодательного собрания. Счетная комиссия ведет подсчет голосов.

Председатель:

В результате обсуждения и голосования наибольшее количество голосов набрал законопроект, счетная комиссия, огласите подсчет.

Председатель:

Мой друг, запомни: Вся твоя жизнь на 90 % зависит от тебя самого и лишь на 10 % от обстоятельств, которые на 99 % зависят от тебя. (Эрих Ремарк)

Кто же из команд подготовил лучший законопроект?

Председатель: Слово нашим экспертам.

Ведущий: Всем школам спасибо за игру, огромное спасибо педагогам, подготовившим команды. Желаем успехов в учебе, творческого подхода ко всем делам, пусть рядом с вами будут единомышленники и настоящие друзья!

Мы рады видеть вас всегда. До новых встреч.

приложения:

Протокол счетной комиссии №1

об избрании председателя счетной комиссии деловой игры

«Заседание Законодательного собрания»

дата проведения:

время проведения:

Председателем счетной комиссии избран:

__________________________________________________________________

Заместитель председателя:

__________________________________________

Секретарем избран

_________________________________________________

подписи:

1.______________ (расшифровка) _____________________________________

2.______________ (расшифровка) _____________________________________

3.______________ (расшифровка) _____________________________________

Протокол счетной комиссии №2

об итогах голосования 

 деловой игры «Заседание Законодательного собрания»

дата проведения:

время проведения:

В деловой игре приняли участие ________________________ чел.

Голосовали за, против, воздержались по вопросам:

подписи:

1.______________ (расшифровка) _____________________________________

2.______________ (расшифровка) _____________________________________

3.______________ (расшифровка) _____________________________________

(слово в начале игры в мраморном зале)

Председателем мандатной комиссии избран:

_____________________________________________

Председатель мандатной комиссии:

На деловую игру прибыло:______ чел. представителей партий и общественных объединений.

юношей __________, девушек____________ из ______ ОУ.

Все присутствующие зарегистрированы и имеют право решать вопросы открытым голосованием.

Желаю всем успешной работы!

Экспертная комиссия

В процессе игры экспертами определяется «Лучший комитет», который выбирается на основании таких критериев, как:

•  четкое выражение своих мыслей и следование логики при ведении дебатов;
•  конструктивная критика;
•  поиск консенсуса;
•  уважение мнения других;
•  последовательность отстаивания командой своей линии.

Муниципальное образование «Город Таганрог»

муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Дворец детского творчества» (МАУ ДО ДДТ)

27.02.2023 год.

деловая игра «Заседание Законодательного собрания»

лист регистрации